Mit viel Neugier, Tatendrang und einem Hauch von Aufregung haben drei neue Klassen das Schuljahr im Beruflichen Gymnasium Technik am BZTG begonnen. In den Schwerpunkten Informationstechnik (IT), Elektrotechnik (ET) und Gestaltung und Medientechnik (GMT) haben sich die Schülerinnen und Schüler für einen anspruchsvollen, aber auch zukunftsweisenden Bildungsweg entschieden. Um ihnen den Übergang in die Oberstufe zu erleichtern und den Teamgeist zu fördern, wurden die ersten Tage bewusst anders gestaltet.

Ein kreativer Einstieg: Brückenbau aus Papier

Gleich zu Beginn wartete eine außergewöhnliche Herausforderung auf die neuen Schülerinnen und Schüler: Sie wurden in Gruppen aufgeteilt und hatten die Aufgabe, aus einfachen Papierbögen eine stabile Brücke zu konstruieren. Diese Aufgabe erforderte nicht nur technisches Verständnis und kreatives Denken, sondern auch eine enge Zusammenarbeit im Team. Während die Gruppen über Konstruktionen diskutierten, Materialien falteten und verschiedene Modelle testeten, lernten sie sich besser kennen und erlebten hautnah, wie wichtig Teamarbeit und Kommunikation sind. Die Begeisterung und der Ehrgeiz, eine funktionierende Brücke zu bauen, zeigten sich in den engagierten Diskussionen und den stolzen Gesichtern, als die Brücken schließlich getestet wurden.

Digitaler Unterricht: Einarbeitung in die iPad-Klassen

In einem Beruflichen Gymnasium Technik, das die Zukunft der Arbeitswelt fest im Blick hat, ist der Umgang mit modernen Technologien von zentraler Bedeutung. Alle Klassen werden als sogenannte iPad-Klassen geführt, was bedeutet, dass der Unterricht maßgeblich durch den Einsatz digitaler Medien geprägt ist. Um die Schülerinnen und Schüler optimal darauf vorzubereiten, war es in den ersten Tagen besonders wichtig, sich mit dem iPad vertraut zu machen. Unter Anleitung der Lehrkräfte wurden verschiedene Funktionen und Anwendungen erkundet, die den späteren Unterricht bereichern und das Lernen erleichtern werden. Dabei standen nicht nur technische Fragen im Mittelpunkt, sondern auch der sinnvolle und verantwortungsbewusste Umgang mit digitalen Werkzeugen. Die Schülerinnen und Schüler erkannten schnell die vielfältigen Möglichkeiten, die ihnen das iPad für die Gestaltung ihrer Lernprozesse bietet, und erhielten so einen motivierenden Einstieg in die digitale Lernwelt.

Abenteuer und Gemeinschaft: Kanutour und gemeinsames Grillen

Nach den intensiven ersten Tagen im Klassenzimmer und beim Arbeiten mit den iPads ging es zum Abschluss der Einführungswoche in die Natur. Eine Kanutour auf der Hunte stand auf dem Programm, die für viele eine willkommene Abwechslung und ein echtes Highlight war. Bei strahlendem Sonnenschein paddelten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit ihren Lehrkräften durch die idyllische Landschaft. Diese sportliche Aktivität bot nicht nur die Gelegenheit, frische Luft zu schnappen und die Umgebung zu genießen, sondern förderte auch den Zusammenhalt in den Klassen. Die Kanus mussten im Team gesteuert werden, was die Kommunikation und Kooperation stärkte – beides Fähigkeiten, die in der schulischen und späteren beruflichen Laufbahn unerlässlich sind.

Am Ende der ersten Woche nach getaner Arbeit im Unterricht am Freitag versammelten sich alle zum gemeinsamen Grillen am Tellmann-Pavillon auf dem Schulhof. In entspannter Atmosphäre wurden die Erlebnisse der ersten Woche ausgetauscht, neue Freundschaften geschlossen und Pläne für die kommenden Monate geschmiedet. Dieses gesellige Beisammensein rundete die Einführungswoche perfekt ab und sorgte dafür, dass sich die Schülerinnen und Schüler in ihrer neuen Umgebung willkommen und gut aufgehoben fühlten.

Ein gelungener Start in die Oberstufe

Der Auftakt ins neue Schuljahr war für alle Beteiligten ein voller Erfolg. Die abwechslungsreichen Aktivitäten in der ersten Woche haben nicht nur Spaß gemacht, sondern auch wichtige Grundlagen für das kommende Schuljahr gelegt. Die Schülerinnen und Schüler sind nun bestens vorbereitet, um sich in ihren gewählten Schwerpunkten Informationstechnik, Elektrotechnik und Gestaltung und Medientechnik weiterzuentwickeln und ihre Ziele zu verfolgen.

Wir freuen uns auf die gemeinsame Zeit und sind gespannt auf die Fortschritte und Erfolge, die das neue Schuljahr mit sich bringen wird.